Paulus Venetus. (Paolo, Nicoletti Veneto) (Paolo di Venezia). Tractatus summularum logice. Impressum Venetiis, per Petrum de Quarengiis Pergomensem, die 7 Novembris 1506.

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Impressum Venetiis, per Petrum de Quarengiis Pergomensem, die 7 Novembris 1506. In-4° (21,1 cm x 15,6 cm). Cc. (48). Segnatura: a-f8.  Solida legatura del tempo in piena pergamena semi-floscia abilmente rimontata. Carattere gotico corsivo e testo disposto su due colonne. Nota di possesso manoscritta da mano coeva nella parte sup. della carta a1 “Antoninus clar(issimus) mons Florensis”.  Capolettera ornati in xilografia. Alla c. a3(v), un’ illustrazione xilografica a p.p. rappresenta la “figura de in esse”, centrale nella sillogistica aristotelica scolastica, in calce un’ annotazione su due righe manoscritta da mano cinquecentesca “Omne necessariat, impossibile quasi nullum, possibile quidam non, possibile non”. Glosse manoscritte da mano coeva. Un paio di piccole gore agli angoli interni delle prime 4 cc., peraltro esemplare in stato di conservazione molto buono.

Rara edizione di questo che è il più famoso trattato di logica del XV secolo, noto anche come logica parva, opera del filosofo realista veneziano Paolo Veneto, una figura di spicco della tarda scolastica. Il suo “Tractatus”, uno dei primissimi libri di logica a stampa, fu probabilmente prodotto come libro di testo ad uso dell’ Università di Padova, dove Paolo Veneto aveva insegnato all’ inizio del Quattrocento, poi ampiamente utilizzato nelle università tardomedievali e rinascimentali, rimanendo centrale nei programmi accademici di logica fino al XVI secolo inoltrato.

Lo stesso Paolo di Venezia aveva studiato a Oxford e Padova prima di essere nominato ambasciatore veneziano in Polonia. Al suo ritorno in Italia, insegnò nelle nascenti università di Bologna e Siena, e introdusse i suoi studenti alla critica dei pensatori inglesi Guglielmo di Ockham, Giovanni Buridano e Marsilio di Inghen. Sviluppò le idee di Duns Scoto e John Wycliffe. Il ruolo del suo allievo Paolo della Pergola, futuro professore alla Scuola di Rialto, che lo aiutò nella stesura del “Tractatus”, fu cruciale nella diffusione degli insegnamenti della scuola di Oxford in Italia, influenzando lo sviluppo della scienza e della filosofia durante tutto il Rinascimento.

Bibliografia: Chandler, Catalogue of the Aristotelian and philosophical portions of the library of the late Henry-William-Chandler…Pembroke College, Oxford, p. 152: OCLC, 43203461 USTC, 846600 (Solo 3 esemplari in US: Library of Congress, Columbia e Penn Libraries).